氣象科普工作缺乏協(xié)作機(jī)制當(dāng)前，氣象科普工作的主導(dǎo)部門是氣象部門，科普主力軍也集中在氣象部門的氣象專家和業(yè)務(wù)技術(shù)人員中，同科協(xié)、民政、國土、教育等部門協(xié)作，爭取各部門指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，營造氣象科普濃厚氛圍的機(jī)制還未建立。由于協(xié)作參與的各氣象科普人員主要精力還是放在繁重的工作之中，專職的氣象科普工作人員極度缺乏，這制約著氣象科普工作的深入開展。能否加強(qiáng)與各部門的協(xié)作，建立一支高素質(zhì)的氣象科普專（兼）職隊(duì)伍，是氣象科普工作能否順利開展、工作能力能否快速提升的基本條件。開展氣象科普工作缺乏必要的演練目前開展氣象科普工作，只針對人的氣象知識的普及教育來進(jìn)行，教授小型氣象站的操作方法，而忽略了廣大公眾獲取氣象信息、開展氣象災(zāi)害自救互救能力的提高，即缺少模擬場景的演練，缺乏氣象防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以亟需通過體現(xiàn)小型氣象站的大眾化，針對氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步強(qiáng)化演練活動的開展，以提高防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)水平。